El rol de la mujer indígena y afrodescendiente en la conservación y preservación de la cultura de paz en Nicaragua
Guía de Actividades: El rol de la mujer indígena y
afrodescendiente en la conservación y preservación de la cultura de paz en
Nicaragua
Objetivo: Interpretar el rol de la mujer indígena y afrodescendiente en la
conservación y preservación de la cultura de paz en Nicaragua.
I. Lectura Guiada
Información clave:
Las mujeres indígenas y afrodescendientes en Nicaragua han desempeñado un papel
fundamental en la transmisión de valores de paz, respeto y convivencia. A
través de la educación, la medicina tradicional, el arte y la participación
comunitaria, estas mujeres han promovido la armonía y el desarrollo en sus comunidades.
Su rol en la conservación de la identidad cultural ha sido clave para preservar
la historia, las tradiciones y los derechos de sus pueblos.
II. Actividades
1. Completar oraciones (5 minutos)
Completa las siguientes oraciones con la información de la lectura:
·
La mujer indígena y
afrodescendiente contribuye a la cultura de paz a través de _______.
·
Una de las formas en
que promueven la paz es mediante _______.
·
La transmisión de
valores de respeto y convivencia se realiza por medio de _______.
·
La identidad cultural
se preserva gracias a _______.
2. Verdadero o falso (5 minutos)
Lee las siguientes afirmaciones y marca V (verdadero) o F (falso):
1.
( ) Las mujeres
indígenas y afrodescendientes no tienen un papel importante en la cultura de
paz.
2.
( ) La educación es
una de las maneras en que estas mujeres contribuyen a la conservación de la
paz.
3.
( ) La identidad
cultural no es relevante en la paz y el desarrollo comunitario.
4.
( ) El arte y la
medicina tradicional ayudan a preservar la cultura y fomentar la armonía.
3. Preguntas de análisis (10 minutos)
Responde en pocas palabras:
1.
¿Por qué es
importante el rol de la mujer indígena y afrodescendiente en la conservación de
la cultura de paz?
2. Menciona dos formas en que estas mujeres contribuyen a la paz y la identidad cultural.
4. Actividad Práctica - Reflexión grupal (15 minutos)
Forma grupos de 3 o 4 estudiantes e investiga sobre:
·
Ejemplos de mujeres
indígenas o afrodescendientes que han influido en la paz en Nicaragua.
·
Acciones que podrían
implementarse en la escuela para fortalecer los valores de respeto y
convivencia.
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